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陽泉市第一中學成立于1948年10月，始稱“陽泉市立職業學校”，1949年5月更名為“陽泉市立中學”，同年10月更名為“山西省立陽泉中學”，1955年8月更名為“陽泉市第一中學”。1962年，學校被山西省人民委員會確立為山西省重點中學，1980年被省教育廳命名為山西省首批重點中學。2011年8月29日，陽泉一中啟用新校區 工大教育提供陽泉市第一中學各個科目的1對1個性化輔導，如果孩子在學習過程中有任何疑問，都可以免費來工大教育做學前測評，老師會根據孩子目前的情況，做出科學的學習建議。
在做物理題的時候，審題中常常會碰到隱含條件，很多學生會以為“條件不足”而一頭霧水，卡殼又丟分。這篇文章就來給大家總結一下物理考試中常用的35個隱含條件，快收藏了吧~ 1、物理模型中的隱含條件 質點：物體只有質量，不考慮體積和形狀 點電荷：物體只有質量、電荷量，不考慮體積和形狀。 輕繩：不計質量，力只能沿繩子收縮的方向，繩子上各點的張力相等。 輕桿：不計質量的硬桿，可以提供各個方向的力（不一定沿桿的方向）。 輕彈簧：不計質量，各點彈力相等，可以提供壓力和拉力，滿足胡克定律。 光滑表面：動摩擦因數為零，沒有摩擦力。 單擺：懸點固定，細線不會伸縮，質量不計，擺球大小忽略。秒擺；周期為2s的單擺。 通訊衛星或同步衛星：運行角速度與地球自轉角速度相同，周期等與地球自轉周期，即24h。 理想氣體：不計分子力，分子勢能為零；滿足氣體實驗定律pV/T=C(C為恒量)。 絕熱容器：與外界不發生熱傳遞。 理想變壓器：忽略本身能量損耗(功率P輸入=P輸出），磁感線被封閉在鐵芯內（磁通量φ1=φ2）。 理想安培表：內阻為零。 理想電壓表：內阻為無窮大。 理想電源：內阻為零，路端電壓等于電源電動勢。 理想導線：不計電阻，可以任意伸長或縮短。 靜電平衡的導體：必是等勢體，其內部場強處處為零，表面場強的方向和表面垂直。 2、運動模型中的隱含條件 自由落體運動：只受重力作用，v0=0，a=g。 豎直上拋運動：只受重力作用，a=g，初速度方向豎直向上。 平拋運動：只受重力作用，a=g，初速度方向水平。 直線運動：物體受到的合外力為零或合外力的方向與速度在同一條直線上,即垂直于速度方向上的合力為零。 相對靜止：兩物體的運動狀態相同，即具有相同的加速度和速度。 簡諧運動：機械能守恒，回復力滿足F= －kx。 用輕繩系小球繞固定點在豎直平面內恰好能做完整的圓周運動：小球在最高點時，做圓周運動的向心力只有重力提供，此時繩中張力為零，最高點速度為v = （R為半徑）。 皮帶傳動裝置(皮帶不打滑)：皮帶輪輪圓上各點線速度相等；繞同一固定轉軸的各點角速度相等。 初速度為零的勻變速直線運動： ①連續相等的時間內通過的位移之比：s1：s2：s3：s4…=1:3:5:7… ②通過連續相等位移所需時間之比：t1：t2：t3：…= 1：（√2－1）：（√3－√2） 3、物理現象和過程的隱含條件 完全失重狀態：物體對懸掛物體的拉力或對支持物的壓力為零。 一個物體受到三個非平行力的作用而處于平衡態：三個力是共點力。 物體在任意方向做勻速直線運動：物體處于平衡狀態，F合=0。 物體恰能沿斜面下滑：物體與斜面的動摩擦因數μ=tanθ。 機動車在水平面上以額定功率行駛：P額=F牽引力v，當F牽引力=f阻力，vmax= P額/ f阻力。 平行板電容器接上電源，電壓不變；電容器斷開電源，電量不變。 從水平飛行的飛機中掉下來的物體：做平拋運動。 從豎直上升的氣球中掉出來的物體：做豎直上拋運動。 帶電粒子能沿直線穿過速度選擇器：F洛倫侖茲力=F電場力，出來的各粒子速度相同。 導體接地：電勢為零（帶電荷量不一定為零）。 |
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