工大打造專業師資，工大師資嚴格要求，是對學生和家長的不變承諾
導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、文化產業管理、公共事業管理、數字媒體藝術、照明藝術、國際文化交流、電影戲劇史論、攝影。
由于我國對于傳媒行業的大力支持，傳媒行業得到了迅猛發展，影視劇創作進入了空前繁榮的時期。無論在電視臺還是網絡公司，編導專業的畢業生都將會有用武之地。可以從事記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、后期、制作、燈光、場記、制片人等。
班主任全方位服務學生，鏈接家長、優質服務、科學管理、品質保證。
編導類考試的考試形式通常分為：一、二、三試，能力考查是編導類專業的考試重點。
1.導表演基礎（朗誦、集體小品排演）；
2.寫作（散文寫作、故事寫作、策劃案寫作、創意及應用文寫作）；
3.影視評論和視聽語言（影評、視聽段落讀解、紀錄片分析、電視節目分析）；
4.面試（回答考官提問、攝影及美術作品分析、命題編講故事、話題評述）
5.文藝文史常識（文學史、電影史、音樂美術史、藝術鑒賞、社會熱點問題）
簡歷嚴格篩選+教學經歷重點查看+高難度筆試面試+高培訓淘汰率
| 階段 | 內容 | 詳情 |
|---|---|---|
| 編導專業 | 影視評論 | 影評、視聽段落讀解、紀錄片分析、電視節目分析 |
| 故事創作 | 散文寫作、故事寫作、議論文寫作、策劃案寫作、創意及應用文寫作 | |
| 文藝常識 | 文學史、戲劇電影史、作品賞析、音樂美術史、藝術鑒賞、社會及文化常識、社會熱點問題 | |
| 普通話基礎 | 在學習過程中，可能會出現一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進，持之以恒，把他人的笑語變作自己學習的動力。 | |
| 創意策劃 | 影視廣告創意，電視欄目創意，命題文案策劃 | |
| 視聽語言 | 蒙太奇（剪輯），畫面特點，拍攝角度.....、鏡頭、運動、句法、軸線、機位、敘述線及其中的時間與空間 | |
| 短片創作實踐 | 自己創作短片，應用所學知識，完成短片創作 | |
| 即興評述 | 1敘述 2評論 也就是先敘述自己對題目內容的理解，再發表自己的見解 | |
| 形體禮儀 | 系統介紹禮儀文化和社交禮儀基本技能，為學生將來從事服務工作奠定良好禮儀規范，提高學生綜合素質。 |
簡歷嚴格篩選+教學經歷重點查看+高難度筆試面試+高培訓淘汰率
電影，電視劇創作中的監制，導演，副導演，編劇，剪輯師等。
院校教師，電影研究所研究人員，各大報刊，雜志，電視專題節目記者，編輯，撰稿人，專業影評人，獨立撰稿人，電影節策展人
公務員，如文化部，國家廣電總局等單位，各大企業，宣傳部工作人員
中國傳媒大學、浙江傳媒學院、北京師范大學、北京大學、中央戲劇學院、上海戲劇學院、重慶大學、四川大學、吉林大學、天津師范大學。
同濟大學、上海大學、華東師范大學、 南京藝術學院、南京師范大學、陜西師范大學、東北師范大學、中國傳媒大學南廣學院 等176個本科院校。
戲劇表演、影視表演、戲劇表演、音樂劇表演、歌劇表演、舞劇表演、木偶表演、滑稽戲表演、相聲表演等
由于我國對于影視行業的大力支持，表演行業得到了迅猛發展，影視劇創作進入了空前繁榮的時期，當下正是一個專業人才稀缺的時候，同時對于這個延伸領域非常廣泛的表演專業來說，更處于一個高效就業的好時機中。表演專業學生畢業后可畢業生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作
一般分為初試和復試，復試分為一試，二試，三試，口試。都由各藝術院校單獨組織，單獨命題，各學校考試的內容大同小異。
1.自我介紹，自備詩歌朗誦。
2.聲樂：聲樂自備一首聲樂曲目一分鐘左右。考察學生音準和音色以及音域。
3.形體：形體自備形體展示一段。考察學生身體協調性、控制力和柔韌性。
4.集體小：現場考官隨機分組，三到五人一小組，即興命題。
5.面試：考生五人一組進入考場，面對考官問題隨機回答。
簡歷嚴格篩選+教學經歷重點查看+高難度筆試面試+高培訓淘汰率
| 階段 | 內容 | 詳情 |
|---|---|---|
| 影視表演 | 表演 | 解放天性，元素練習，即興小品，面試技巧等； |
| 臺詞 | 藝術語言基本功，藝術語言基本技巧，文學作品的體現； | |
| 聲樂 | 提高學生的聲樂技能，通過聲樂課程的學習和訓練，促使學生不斷領悟藝術和影視表演藝術的相通之處。 | |
| 形體 | 主要內容包括形體訓練、初級藝術體操(包括“把桿”“芭蕾手位”“基本步伐”“華爾茲組合”等)、韻律操、健美操、墊上組合練習。 |
簡歷嚴格篩選+教學經歷重點查看+高難度筆試面試+高培訓淘汰率
影視劇演員，話劇演員，歌劇演員，音樂劇演員等
學習表演專業后，可以擴展到的領域也是豐富的，如：娛樂主持，平面模特，歌手，藝術教育工作等
公務員: 如文化部、國家廣電總局、各大企業、宣傳部工作人員等單位
中國戲曲學院、上海戲劇學院、中國傳媒大學、中央戲劇學院、河北師范大學、內蒙古大學、南京藝術學院、長春師范大學、武漢體育學院、北京電影學院。
哈爾濱體育學院、江西師范大學 、中國農業大學、四川傳媒學院、中國傳媒大學南廣學院 、同濟大學、四川大學、四川師范大學、四川電影電視學院、暨南大學等102所本科院校。
普通話水平測試及語言發音藝術、播音主持藝術理論、播音主持藝術創作、口語傳播藝術
隨著廣播電視事業發展迅速及高新技術在廣播電視領域中的廣泛應用，廣播電視業對人才需求將呈現結構性的變化，廣播電視播音主持等方面的人才，將成為廣播電視行業人才市場需求的重點之一。同時隨著網絡技術的發展，網絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業一個很好的發展前景，而現階段這方面的人才又極為匱乏。
一般分為初試和復試，主要以上鏡為主，都由各藝術院校單獨組織，單獨命題。
1. 面試:①指定稿件播讀②考官提問；
2.復試：①指定稿件一播讀 ②指定稿件二播讀并評述。若是報考雙語主持專業還要有：英語口語測試，朗讀指定材料；看圖即興表達等。
簡歷嚴格篩選+教學經歷重點查看+高難度筆試面試+高培訓淘汰率
| 階段 | 內容 | 詳情 |
|---|---|---|
| 播音主持 | 普通話語音 | 普通話語音基礎，歷史，普通話發音，朗讀與會話，普通話韻母、聲母學習 |
| 播音發聲 | 發聲的物理基礎，即聲學基礎，所有的聲音都可以從音高、音強、音長、音色四要素來分析。 | |
| 稿件播讀 | 語音面貌、聲音條件、吐字歸音、語言表達、形象氣質。 | |
| 模擬主持 | 模擬舞臺，在規定的時間內，根據要求主持一段由考生事先準備的、相對完整的節目。 | |
| 即興評述 | 訓練學生對事件的敏感度和認知，考察一個學生價值觀，語言表達，普通話等 | |
| 形體禮儀 | 掌握禮儀的基本概念、常識、基本原理及方法技巧 |
簡歷嚴格篩選+教學經歷重點查看+高難度筆試面試+高培訓淘汰率
全國省市級廣播電臺有43家，各省臺又分新聞，娛樂，經濟等幾家甚至幾十家系列臺。除去省級外，全國還有近千座直轄市和市級廣播電臺、電視臺。播音員和主持人是大有需求的。
隨著車載移動電視，網絡廣播電視，手機媒體的普及正向我們走來，只要有人的地方，就有移動數字媒體，就需要播音員和主持人。
有聲語言相關的其他工作，如：各大企業宣傳部工作人員，影視配音，動畫配音，廣告配音，導游，講解員，廣播員，語言培訓機構教師等。
中國傳媒大學、上海戲劇學院、中央戲劇學院、浙江傳媒學院、南京藝術學院、四川師范大學、中國傳媒大學南廣學院、天津師范大學、湖南大學、東北師范大學。
中華女子學院、山東師范大學、四川音樂學院、吉林大學、四川師范大學、南京藝術學院、廣州大學、福建師范大學、沈陽大學、遼寧師范大學等200多所大學。
