新學期開學已有段時間了，第一次月考的腳步也越來越近了，一般是在國慶前后。

月考，顧名思義，是檢驗一個月學習態度和學習成果的考試。它就像一個質監站，用考試的方法給大家“把脈”：這一個月里，你的學習狀態怎么樣？學到了哪些知識？有什么需要調整的地方？

需要強調的是，初一至初三新學期的第一次月考，遠比你想象的更重要。

01、初一階段

1.知識的檢測

對于新初一孩子們進入可能會有兩種較為極端的情況。一種孩子忽然感覺自己長大了，是一個初中生了，有意識的培養自己的學習習慣和方法；而另一種孩子還沒從小升初之后的安逸走出來，容易懈怠。 月考會讓孩子們意識到自己知識的掌握有什么不足，什么科目是優勢，什么科目有待提高，暴露問題能及時改正。

2.學習方式的改變

第一次月考是孩子們進入初中后的第一次大型考試，通過這次考試孩子們會意識到小學的一些不好的學習習慣，進而糾正自己的學習方式。

比如小學重結果，輕過程，而初中是過程和結果同樣重要；再比如初中對概念的嚴謹，可能會造成一些基礎不扎實的孩子丟分。這些通過考試成績實實在在暴露出的問題，會給孩子們更加真實的激勵，讓他們認識到自己在學習方式、習慣上的不足，從而下決心改正。

3.自信心的樹立
 

新初一，新學校，新老師，新同學，一切都是新的。過去已經過去，無論是榮譽還是失落。第一次月考是孩子們真正在學校的第一次亮相，這個亮相的成功與否，對孩子們自信心的樹立起著至關重要的作用。

考的好了，孩子們在這個新環境里就會對自己有一個更高的自我的定位，潛意識里把優秀當做一種習慣，時時刻刻鞭策自己，不斷向前。

4.復習的自主

小學模塊化的知識體系，一直都是老師和家長一起督促孩子們學習的。而短短一個月的知識，老師一般是不會帶著大家復習的。

第一次月考題目多為基礎知識，掌握不扎實的孩子，可能會導致月考失利。每個人的知識都是有可能有漏洞的，如何查缺補漏，就要依靠復習。

02、初二階段

1.防止被分化下來

通過初一一年的學習，學生應該已經完全適應了初中的生活和學習方式。初二不僅知識量增大，思維方式由形象思維為主變成了抽象思維（邏輯思維）為主。如果學生沒有做好這些準備，學習會變得很吃力，于是很容易在初二被分化下來。

因此，初二第一次月考是檢驗學生在學習方式、學習習慣、思維方式上是否完全轉變的關鍵點，也是發現問題、防微杜漸，防止被分化下來的關鍵時刻。

2.檢測新增學科學習項目

初二年級剛開始接觸物理，第一次月考是檢驗這門新學科學習效果的好時機，也是有針對性地調整該科學習節奏的好機會。

通過考試，很多同學會發現物理并沒有想象中那么容易得分，原因可能出在熟練度和做題規范上，也可能出在聽課習慣和聽課效果上。找到原因，對癥下藥，比盲目學習的效果要好得多，這也是考試的最大意義所在。

03、初三階段 

1.幫助盡快適應
 

一般情況下，學生進入初三會有心態較為極端的情況。

為了讓學生盡快適應初三生活，樹立學習信心，多方位檢驗教學成果，大多數學校都會安排月考。

2.進入良性循環

初三第一次月考會在某種層面上影響學生一整年的學習狀態，通常第一次月考前100名的同學，到中考的時候大部分也是如此。

初三的第一次月考絕不是一次簡簡單單的考試，通過學校的第一次考試，學生對于自己的學習就會在整個群體中有一個定位，而這個定位對于學生今后的學習也是很重要的：

考得好的同學對自己的定位高，對自身的要求也就高，這就會形成一個學習的良性循環；而那些考得差的同學，在內心里會產生比較低的心理預期，同時對自身的要求也會較低，在之后的學習過程中自然占不到優勢，接下來一整年都會有很多磕磕絆絆！

3.磨煉中考意志

每一個參加中考的學生，都可能會碰到意外，當遇到意外時，誰能夠笑到最后呢？誰的意志力頑強誰就能笑到最后。

那么這個頑強的意志品質靠什么來歷練，就是靠平時的考試。

所以如果哪次考差了，你只需要給自己十分鐘左右的悲傷時間，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的氣，可以恨自己不爭氣，但是不可以絕望，不可以氣餒，更不可以放棄自己，你要自己擦干眼淚，及時奮起，立志在下一次月考中取得成功，那么你的這次失敗便讓你多了一份頑強，也多了一份財富。

04、如何應對月考

1.首先明確學校的考試內容

一般老師都會提醒考試范圍，比如數學考第幾章知識，英語單詞考查哪幾個單元，了解對手才能戰勝對手，不要上戰場連對手是誰都不知道。

2.鞏固基礎知識

第一次月考題目多為基礎知識。所以，大家要在學習新知識的同時，做到以下兩點： 
（1）復習整理以前所學的基礎知識。

（2）復習時應要多讀課本，抓住基礎，認真吃透課本上的每一道例題，例題是最具有代表性，典型性的，中考也曾出現過課本原題。 

3.考前做幾套真題卷

前幾套可以做一做當做復習，回憶一下月考的知識點，有什么沒弄清楚的抓緊復習課本或者筆記。

最后一定要留一套題給自己限時來做，感受一下考試的節奏，適應一下考試的氛圍，做到心中有數。

4.調整備考心態

升上初三以后，部分學生會漸漸出現明顯的心態問題：

（1）精神極度緊張，感覺壓力很大幾乎喘不過氣。

（2）緊張不起來，求知欲望減弱，學習有所松懈。

（3）急于求成，焦慮急躁，恨不得一口吃成胖子。

而第一次月考則會將同學們各自的缺點暴露無遺：

（1）精神緊張的同學考試狀態不佳。

（2）學習松懈的同學感覺試卷難度大。

（3）急于求成的同學則會發現自己復習不牢固。

但切記中考之前的所有考試不是用來區分成績的，而是幫助你檢測知識掌握情況的。

所以每一次考試結束后你完全可以先把成績放在一邊，花主要的精力去研究你的知識盲點和弱點，然后制定針對性的復習措施。 

總而言之，比起大家在月考中都能考出好的成績，更重要的是在這個月考準備和應試的過程中，大家能發現自己的各科問題，及時查漏補缺。

05、結語

家長們要監督輔助好孩子復習，只有做好準備，才能考出真實實力，才會對自己有正確的認識，才能對之后的學習方法做出正確的調整。