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山西省2021年高考一模考試時(shí)間確定

2021-2-24 17:53| 發(fā)布者: 工大教研組| 查看: 11025| 評(píng)論: 0

山西省高三年級(jí)即將迎來(lái)2021年一模考試
具體的時(shí)間安排如下

山西省2021年高考一??荚嚂r(shí)間安排


一、考試科目
理工類(lèi):語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理科綜合
文史類(lèi):語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合

二、考試時(shí)間

山西省2021年高考一??荚嚂r(shí)間安排

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高三一模的價(jià)值和意義

      坊間流傳著一句名言“一模是金,二模是銀,三模不如鐵”,到底有沒(méi)有道理呢?一模是一個(gè)很全面、重視知識(shí)點(diǎn)的考試,各個(gè)市區(qū)縣的出題老師會(huì)根據(jù)高考考綱盡可能多地包含考點(diǎn),并且盡量往高考卷靠攏,所以一模的試卷是很有價(jià)值的,對(duì)高考有一定的導(dǎo)向性,同時(shí)它的考查點(diǎn)全面而扎實(shí),對(duì)衡量一個(gè)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握得好不好可以起到作用。

     2021屆考生如何看待高三一模的價(jià)值和意義,絕不簡(jiǎn)單是一個(gè)分?jǐn)?shù)和成績(jī)的問(wèn)題,因?yàn)?,這是由一模的性質(zhì)所決定的。關(guān)于高三一模的價(jià)值和意義,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

首先,一模是一場(chǎng)診斷性的考試。

診斷是一個(gè)醫(yī)學(xué)用詞,可以借助傳統(tǒng)中醫(yī)的望、聞、問(wèn)、切四種方法,判斷一個(gè)病人的病因以及可以采取的醫(yī)療措施。通過(guò)一模,可以診斷學(xué)生在備考過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。通常,就有以下幾個(gè)方面進(jìn)行診斷:

一是學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài),主要是看:學(xué)生是否全力以赴的問(wèn)題,學(xué)生是否聚精會(huì)神的問(wèn)題,學(xué)生是否頑強(qiáng)拼搏的問(wèn)題等等;

二是學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間分配,主要是:學(xué)習(xí)實(shí)踐的有效利用問(wèn)題,薄弱學(xué)科的時(shí)間投入問(wèn)題,學(xué)科中薄弱環(huán)節(jié)的時(shí)間給予問(wèn)題等等;

三是學(xué)生卷面的答題分析,主要是看:各個(gè)題型的失分情況,基礎(chǔ)題,中檔題、能力題的失分情況,一道題目的失分是由于知識(shí)的不熟練、審題的不仔細(xì)、思路的不合理、運(yùn)算的不過(guò)關(guān)、表達(dá)的不規(guī)范等等。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的診斷,我們可以擺脫分?jǐn)?shù)的干擾,使得我們的精力更加側(cè)重于分析與診斷,為下一階段的復(fù)習(xí)方向以及備考策略提供了非常重要的、關(guān)鍵性的素材和信息。

其次,一模是一場(chǎng)自我PK大的考試。

在人生的許多次競(jìng)爭(zhēng)中,重要的對(duì)手,不是別人,而是自己。盡管,高考是選拔性考試,優(yōu)勝劣汰在所難免,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)法則同樣適用,但是別人的學(xué)業(yè)狀況我們是無(wú)法掌控,我們唯一能夠掌控的則是我們自己。如果我們連自己都無(wú)法掌控的話(huà),那么,我們?cè)趺从帜茉诟呖贾辛⒂诓粩≈啬??所以,從某種角度上講,高考最大的攔路虎,不是別人,而是自己。誰(shuí)超越自己,誰(shuí)就贏得了高考。

再次,一模是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累的重要考試。

經(jīng)驗(yàn),屬于實(shí)踐性知識(shí),它是不可被告知的,只有通過(guò)親身的實(shí)踐,才能不斷地被感知,逐漸內(nèi)化為或形成自己的基本做法。正如,一句耳熟能詳?shù)慕逃裕何衣?tīng)到的,我會(huì)忘記;我看到的,我會(huì)記住;我實(shí)踐的,我能理解。

盡管學(xué)生久經(jīng)考驗(yàn),但對(duì)大型考試,尤其是對(duì)于命運(yùn)起著決定影響的高考而言,還是顯得有時(shí)驚慌失措。一模,即為第一次模擬,通過(guò)模擬找到感覺(jué),期待在高考中碰到的困難能夠找到應(yīng)對(duì)的措施。

所以,無(wú)論怎樣的一次考試,經(jīng)驗(yàn)的累計(jì),都顯得非常重要,也只有這樣,我們才能在類(lèi)似于高考這樣的大型考試中淡定從容。這樣的經(jīng)驗(yàn),通常包括以下幾點(diǎn):

第一,考試流程的熟悉問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),考試的基本流程主要是這幾點(diǎn):進(jìn)場(chǎng)前20分鐘,主要是調(diào)整心態(tài):考前5分鐘,只能填寫(xiě)相應(yīng)的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)碼;開(kāi)考15分鐘,遲到考生不能進(jìn)入考場(chǎng);離結(jié)束終了還有15分鐘(英語(yǔ)考試前30分鐘增加1次)監(jiān)考教師提醒考生選擇題答案的填涂;考試結(jié)束30分鐘。每一個(gè)流程的注意事項(xiàng),均顯得非常重要。

第二,開(kāi)始時(shí)間的分配問(wèn)題。在平時(shí)的訓(xùn)練中,老師一般都會(huì)介紹,每一類(lèi)題大致需要多時(shí)間,這個(gè)我們?cè)诳荚嚂r(shí)中需要親身實(shí)踐,形成自己的一個(gè)時(shí)間分配做法,同時(shí)無(wú)論如何至少要預(yù)留10分鐘時(shí)間,進(jìn)行復(fù)查。說(shuō)到底,考試,就是和時(shí)間賽跑。在保證解題正確率的基礎(chǔ)上,還要提高解題速度。所以,考生在考試過(guò)程中,需要確立一個(gè)時(shí)間成本的概念。比如,數(shù)學(xué),考試時(shí)間120分鐘,滿(mǎn)分150分單位分鐘得分在1.25分左右。

第三,考試心態(tài)的調(diào)整問(wèn)題。開(kāi)始有兩大法寶,一是實(shí)力,二是心態(tài)。心態(tài)直接關(guān)系到現(xiàn)有的和潛在的實(shí)力的發(fā)揮問(wèn)題。在實(shí)力不可能有多大改變的情況下,心態(tài)的調(diào)節(jié)就顯得非常重要。而心態(tài)的調(diào)節(jié),完全是一個(gè)個(gè)體問(wèn)題,別人或課本上說(shuō)得再多,也需要轉(zhuǎn)化為一種自身的行為。在考試之前,事先預(yù)設(shè)一些方案,比如試卷容易怎么辦?試卷難了怎么辦?遇到突發(fā)事件怎么辦?等等,如果將一些問(wèn)題,事先有一個(gè)預(yù)案,那么,一旦出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),就會(huì)按照原定的方案執(zhí)行,這樣,就不至于手忙腳亂,亂了方寸。

最后,一模是一場(chǎng)明確方向的考試。

無(wú)論是診斷也好,還是自我PK也好。還是積累經(jīng)驗(yàn)也好,總有一點(diǎn)非常重要的,即是下一階段我該怎么辦?我的重點(diǎn)是什么?我的備考方向有無(wú)調(diào)整,等等。所以,一??荚嚨膬r(jià)值,就在于認(rèn)真梳理和總結(jié)一模的得和失、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但重點(diǎn)是失在何處?教訓(xùn)是什么?問(wèn)題又在哪里?下一個(gè)階段我該如何采取措施?根據(jù)一模的情況制定切實(shí)可行的、合理的計(jì)劃,只有如此才能高效的利用接下來(lái)的幾個(gè)月,贏在高考。

以上就是山西省太原市2021年高三年級(jí)一模考試時(shí)間安排及注意事項(xiàng),請(qǐng)各位高三年級(jí)考生提前知曉。工大教育辦學(xué)20年來(lái),開(kāi)設(shè)有9所 分校,目前針對(duì)高三年級(jí)的考生開(kāi)設(shè)有1對(duì)1輔導(dǎo)、3-6人小班輔導(dǎo)等多種模式供大家選擇。

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