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山西高考高分考生 優先選擇好大學 對于高分考生，在學校和專業兩個因素中應該優先考慮學校，以進入好大學為首要目標。 著名企業招聘和大學錄取研究生時，都會更青睞更好大學的畢業生，學校和專業相比，學校給個人帶來的“品牌效應”會更加顯著。 更重要的是，大學教育中專業教育只占一部分，而好大學的通識教育水平和整體培養環境是普通大學無法比擬的，在好大學接受教育對學生的長遠發展更為有利。 因此，對于高分考生，在學校選擇上應當就高不就低，優先報考更高檔次的學校。除非個人有堅定的職業發展目標和理性的專業興趣，不建議為了滿足專業喜好而選擇低一檔的大學。 然而每年高考成績公布后，中等分數段的考生占據高考人數的大部分。中等分數考生需要考慮的首要問題是：成績與哪個檔次的學校比較匹配，報哪些學校才算不浪費高考分數？ 考生成績在某批次線上0～20分的，被稱為“壓線生”。這類考生在填志愿時，可以說十分尷尬，這“比上不足，比下有余”的處境常常讓考生陷入兩難——究竟是沖本批次，還是保下一個批次？
山西壓線考生需注意 1.無論是一本還是二本及以下批次的“壓線”考生，都要避開熱門院校、熱門專業和熱點地區。 可選擇該批次中較為冷門的專業和學校。專業建議選“農、林、水、地、礦、油”相關的院校，避免填報北京、上海、天津、廣州、南京等地院校，重點關注中西部地區院校。 2.要珍惜“服從專業調劑”帶來的機會。 平行志愿一旦有一所院校提檔，但具有分數優勢的考生占滿了你所選擇的專業，你又不服從專業調劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意，因為從某種程度上說，高職高專與普通類本科無論是在學費上還是辦學水平上都是有區別的。 從規避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志愿時要謹慎考慮，不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進入不理想的專業，以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉專業”這一途徑。 壓線上好大學無望，復讀還是選擇下一批次 1.有明確目標和計劃的考生可選擇復讀。 選擇復讀，從經濟角度來講，復讀一年的成本大致是一萬八千多到兩萬五左右，考進一本、二本院校后，四年學費算下來大約是三萬左右。根據種種考量，如果考生的復讀意愿強烈，有明確的目標和計劃，建議考生復讀，用一年的汗水給自己一個更好的未來，也給含辛茹苦的家長一個交代。 2.高三一年已盡全力的考生建議有學就上。 獨立學院學費較高，師資力量和重點實驗室等與公辦一本、二本大學還是有差距，對于高三一年學習并不是很刻苦、沒有充分挖掘自己潛力的學生，建議復讀。對于高三一年已經盡力、高考發揮也沒出現重大失誤的學生，可以直接去上這些錄取率很高的獨立學院。
一本壓線生 研究各校的錄取數據 成績剛剛夠上一本分數線的考生，要選擇一本院校里錄取線較低的院校，需要去查詢學校近三年的錄取分數線，將往年錄取線徘徊在一本分數線附近的學校做好歸類、整合、分析，最后選擇錄取線較低且相對穩定的學校報考。 舉個例子，如果一位河南理科考生高考成績555分，參考2020年河南理科一本線544分，考慮到河南、湖北、安徽、重慶、江蘇和浙江等省上大學，偏向藥學、建筑學、交通運輸類、測繪類等專業。 考生的成績只高一本線11分，想上省外一本大學還是比較困難的。怎么辦？此時就可以考慮省外二本大學里的“好專業”。 注重“沖一保二” 一方面，要利用好分數，爭取被一本批次的大學錄取；另一方面，要重視二本志愿的填報，而且要將此作為重點來考慮。 一本踩線生在二本批次中，其分數還是很有競爭力的，可以選擇二本中的好學校和好專業。 選擇較為冷門的學校和專業 在選擇學校時，“壓線”考生由于競爭力不強，最好選擇可以接受的一些較為冷門的學校和專業，這樣可以增加其被錄取的幾率。 有些大學本來有985的實力，卻屈尊211；有些大學連211都不是，卻在行業內口碑好到爆！所以說，志愿填報不必總盯著985/211的學校名頭。一些學校的優勢專業，并不輸于985/211院校，甚至就業質量強于部分985/211大學…… 不好理解？先來看看下面這段順口溜—— ? 985校個個好，畢業之時搶著要； 211校要細挑，優勝劣汰請記牢； 一本左右壓線生，注重專業輸不了！ 中國高校多如毛，填報功課不能少； 別信名校啥都好，普通高校可淘寶； 西政法學可知道，東財會計天下曉； 燕大機械牛氣高，東電電自就業俏； 西建曾是老八校，哈理高壓有誰超？ 水利水電西理驕，長理光電呱呱叫； 中北測控一流到，昆理冶金數前矛； 輕工包裝陜科技，成理勘測尚可報； 太多高校名不燥，王牌專業金光耀…
二本以下批次壓線生 多考慮外省院校 該批次的“壓線”考生，不妨選擇外省院校，這樣既可以保院校又可以選擇一個相對理想的專業。 從近年來的錄取數據看，省內院校的報考人數眾多，第一志愿上線率極高，錄取分數逐年上漲，競爭壓力很大。 而位于外省的一些院校，錄取分數線相對穩定，很多院校和本省院校在辦學水平上沒有差別，甚至其中的一些院校要優于本省院校，考生還可以根據自己的興趣愛好選擇有潛力的專業，為未來升學和就業打下堅實的基礎。 關注“大小年” 考生在衡量近幾年的分數線之后，還要看所選的院校各專業近三年高出本省批次線的平均分，在往年的分數上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原則，切不可僅以最低錄取分作為填報標準。 選擇中外合作辦學專業 高考分數分剛壓著二本分數線的考生，進二本學校的機會相對較小。家庭經濟比較好的考生可以關注各個學校的中外合作辦學專業，這類專業因為收費過高，常常會在第一次錄取中無法錄滿。 如果考生填報這類專業，一定要對辦學合作方進行了解，同時，明確四年的學費構成，結合家庭經濟情況考慮。
怎么比較學校間專業實力 專業評價和大學評價并沒有根本的不同，都可以從聲譽、資源、師資、人才培養、科學研究等幾個維度去展開。但是專業數量有數百個之多，由于數據統計和工作量的關系，可靠的分專業的排名目前還比較少，而考生最為關心的畢業后的就業情況更是很少在排名中得到體現。 有人曾經對300多個本科專業每個專業內不同高校的畢業生就業率進行了排名，但就業率并不能反映畢業生的就業質量，如專業對口情況、薪資水平、就業滿意度等，現階段，還沒有任何公開的渠道可以獲取這些就業質量數據，所以也就很難從就業角度來對不同學校的相同專業進行比較和選優。 因此，從實際出發，建議選擇教育部學位與研究生教育發展中心的學科評估結果。學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心（簡稱學位中心）按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予和人才培養學科目錄》，對具有博士碩士學位授予權的一級學科進行整體水平的評估。2002年首次開展，2017年完成四輪。 最后，預祝所有的高考生 都能夠走進自己理想的學府 開始你的大學精彩人生 |
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