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太原高三全托輔導機構

2020-7-15 09:50| 發布者: 工大教研組| 查看: 764| 評論: 0

太原高考輔導輔導課程
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規律及真題分布比例。
2.熟悉高考常考考點及題型,掌握各種題型的解題方法及應對策略。


課程大綱
·1對1教學個性化方案
開課時間:請致電咨詢
舒緩學習壓力
選擇高考復讀學校要注意什么
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
1.短期內快速提高生物部分成績,在高考中取得高分甚至滿分。

(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練;


適用學員:高三

每位學生配備一名學習管理師進行全程跟蹤,確保學生在工大接受系統、良好的輔導,并隨時保持與家長溝通,及時反饋學生學習情況。
根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。

太原高考輔導量身定制學習方案

3.全面提高政治題應試能力,掌握各種應試技巧。
教育咨詢師利用科學測試方法及豐富的教育教學經驗,對孩子進行測評,找出學生學科漏洞之所在,定制并實施以學生為主體的個性化教育服務方案。
由專業的教育專家根據每位學生的特點,從工大師資庫里為學生選派適合的授課老師。
【高中三年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優中拔優;掌握良好學習方法。
要看復讀班的特色和類型。復讀機構各有特色、各具類型,有的只收中高端考生,對06年高考成績有底線要求;有的是全封閉管理,要求住校;有的是周六周日上課;有的只招走讀生;有的是以“三校生”為主;有的分層次分班教學,有的不分;有的是大班授課,有的是正常班和小班授課等等,考生和家長一定要了解清楚,按照考生的需求,注意學生群體質量,選擇一個理想的復讀學校。
太原高考輔導輔導課程
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規律及真題分布比例。
2.熟悉高考常考考點及題型,掌握各種題型的解題方法及應對策略。
課程大綱
·1對1教學個性化方案
開課時間:請致電咨詢
舒緩學習壓力
選擇高考復讀學校要注意什么
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
1.短期內快速提高生物部分成績,在高考中取得高分甚至滿分。

(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練;

適用學員:高三

每位學生配備一名學習管理師進行全程跟蹤,確保學生在工大接受系統、良好的輔導,并隨時保持與家長溝通,及時反饋學生學習情況。
根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。

太原高考輔導量身定制學習方案

3.全面提高政治題應試能力,掌握各種應試技巧。
教育咨詢師利用科學測試方法及豐富的教育教學經驗,對孩子進行測評,找出學生學科漏洞之所在,定制并實施以學生為主體的個性化教育服務方案。
由專業的教育專家根據每位學生的特點,從工大師資庫里為學生選派適合的授課老師。
【高中三年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優中拔優;掌握良好學習方法。
要看復讀班的特色和類型。復讀機構各有特色、各具類型,有的只收中高端考生,對06年高考成績有底線要求;有的是全封閉管理,要求住校;有的是周六周日上課;有的只招走讀生;有的是以“三校生”為主;有的分層次分班教學,有的不分;有的是大班授課,有的是正常班和小班授課等等,考生和家長一定要了解清楚,按照考生的需求,注意學生群體質量,選擇一個理想的復讀學校。


【太原高考輔導課程】
工大還配有專業的心理咨詢師,幫助孩子解決學習過程中因為壓力過重而帶來的一些心理問題。
彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節。

太原高考輔導專人服務
高考生物一對一綜合強化課程
知人善教,個性教學
怎么樣幫孩子考高分
教學特色
課程時間靈活,可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,實現成績的提升。太原高三全托班排名,合適的才是好的 

太原高考輔導課程介紹

時間地點自由靈活
復讀班應當具備一支結構合理、師德高尚、業務精湛的教師隊伍。應當說民辦復讀機構一般都能整合優質教育資源,但是考生和家長在考察一所復讀學校的時候:一要學會看廣告,都是特級教師、狀元教師的許愿可能嗎?既令可能效果會好嗎?教師的選擇原則是選擇一個適合你的老師。二是教師應當形成一個群體,老中青結合、退休教師、在職一線教師都有,特級高級都有,這樣的教師團隊可以做到經驗與精力的結合,是較佳組合。三是教師一定要有人管,所謂有人管是指要參加一個區的教研活動,這樣復讀班的教師就可以得到應屆高三教學與復習的較好手信息。
隨報隨上,上課時間自由靈活。一百多家分校區遍布全國各大中小城市,家長可根據實際情況選擇較佳上課時間及地點。學無涯,樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務。

3、考點剖析:精準考點內容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結。

授課周期
工大教育特聘有多年教學經驗的一線教師,為學生提供全程一對一個性化輔導,解決各科知識點的學習問題。
適合對象

4、真題演練:
學生在完成當天輔導之后,可以繼續留在工大上自習,遇到不懂的問題(包括其他未輔導的科目),工大的陪讀老師會幫助孩子免費的答疑解惑。
·提高學生學習的積極性

(2)系統應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。

  太原工大教育是太原市早期開展外語教學及專業個性化教學輔導的機構。學校整合與吸納了全國優秀的教育資源,立志于成為最感動客戶的專業教育組織。建校二十余年以來,始終站在民辦教育培訓發展成長的前沿,為我省民辦教育事業做出了不可替代的貢獻。曾獲得全國民辦學校“守誠信”、“重教學質量”雙保障示范單位,連續數年評為太原市優秀民辦學校榮譽稱號。

太原工大教育涵蓋小學、初中、高中的一對一輔導,致力于學生學習動機養成、學習習慣培養、應試技巧培訓等課題的專業研究與實踐,專業高效的個性化課程咨詢團隊、細心高度負責的學習管理體系、專家級的教研團隊、高質量的名師級師資隊伍,使工大學子在開心學習中實現快速提分的夢想。
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