一、錄取批次

      我省今年高校招生錄取分本科提前批、本科面向貧困地區(qū)專項計劃批、本科第一批（分A、A1、B類）、本科第二批（分A、B、C類）、高本貫通批、專科（高職）提前批和專科（高職）批共7個批次。

      本科面向貧困地區(qū)專項計劃批、本科第一批（A、A1、B類）、本科第二批（A、B、C類）、高本貫通批、專科（高職）批次文理科類，以及本科第二批C類的體育類、藝術(shù)類（美術(shù)類）專業(yè)實行平行志愿投檔錄取模式。其他批次及藝術(shù)、體育類實行非平行志愿投檔錄取模式。

二、志愿設(shè)置

1.提前藝術(shù)、體育本科設(shè)置1個第一院校志愿和1個第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿；

2.提前一批本科和提前二批本科批次分別設(shè)置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿和1個第三院校志愿，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

3.本科面向貧困地區(qū)專項計劃第一、二批次分別設(shè)置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿；

4.免費醫(yī)學(xué)定向生院校設(shè)置1個第一院校志愿和1個第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

5.第一批本科（A、A1、B類）批次分別設(shè)置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿；

6.第一批本科特殊類型招生分公示類（面向貧困地區(qū)高校專項計劃、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊）和非公示類（定向、民族班、民族預(yù)科班）各設(shè)置1個院校志愿和6個專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

7.第一批本科（A、B類）藝術(shù)本科院校分別設(shè)置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

8.第二批本科(A、B、C)類批次設(shè)置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

9.第二批本科（A、B、C類）藝術(shù)、體育類院校（第二批本科C類美術(shù)類、體育類除外）分別設(shè)置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

10.第二批本科C類藝術(shù)（美術(shù)類）、體育類院校分別設(shè)置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

11.第二批本科特殊類型招生（高水平運動隊、定向、民族班、民族預(yù)科班）各設(shè)置1個院校志愿和6個專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

12.高本貫通批次設(shè)置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

13.高本貫通批藝術(shù)類院校分別設(shè)置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

14.提前專科（高職）批次設(shè)置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿和1個第三院校志愿，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

15.專科（高職）批次設(shè)置9個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H、I，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

16.專科（高職）批次藝術(shù)、體育類院校分別設(shè)置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿，每所院校志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

三、志愿填報

考生志愿填報實行網(wǎng)上分批次、分時段進(jìn)行填報的辦法。

本科提前批、本科面向貧困地區(qū)專項計劃批、本科第一批（分A、A1、B類）、本科第二批（分A、B類）在文化課考試成績、成績分布統(tǒng)計和相關(guān)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線公布后進(jìn)行；

本科第二批C類、高本貫通批、專科（高職）提前批和專科（高職）批實行填報院校志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)限制，志愿填報結(jié)束后，根據(jù)考生志愿填報情況和招生計劃數(shù)劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的辦法進(jìn)行。

征集志愿也實行網(wǎng)上填報的辦法。具體時間和要求另行公布。

四、所有批次均不設(shè)服從院校調(diào)劑志愿

對于按相關(guān)規(guī)定投檔后完不成招生計劃的院校，實行網(wǎng)上征集志愿。

第一次征集志愿最低控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行同批次最低控制分?jǐn)?shù)線。征集志愿后，生源仍不足時，將根據(jù)院校缺額情況報請省招生委員會批準(zhǔn)后降分征集，并及時向社會公布。

山西省2020年的批次和往年相比，增加了一個新的批次——高本貫通批。大文大理實行的平行志愿，藝術(shù)類實行的是非平行志愿。

高本貫通：全稱高等職業(yè)本科貫通。

高本貫通與普通升本的區(qū)別是高本貫通不需要考試可以直接讀本科。

高職本科貫通培養(yǎng)和前兩年所產(chǎn)的3+2分段式專本連讀是一樣的，學(xué)生入校后，先和專科段學(xué)生一樣學(xué)習(xí)三年專科相關(guān)專業(yè)知識，在專科三年級時參加3+2升本考試，考試合格后才可以進(jìn)入對口的本科院校完成剩余兩年的本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后發(fā)放全日制統(tǒng)招本科畢業(yè)證書。

高等職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次。

高本貫通第一學(xué)歷是全日制本科，而專升本第一學(xué)歷是專科，這是重點！

我國臺灣省早已存在高職本科的辦學(xué)類型，大陸部分省市也早已經(jīng)開始進(jìn)行應(yīng)用型高等職業(yè)本科層次教育，昆明理工大學(xué)是經(jīng)云南省政府批準(zhǔn)首家招收高等職業(yè)本科生的高等院校。

高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個類型，完整體系包括高職專科和高職本科，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型和職業(yè)技能型高等專業(yè)人才的使命，在我國加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。隨著我國走加快城鄉(xiāng)建設(shè)一體化進(jìn)程、新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國家對高技能人才要求的不斷提高，為了適應(yīng)國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和新的經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變對各類高級技能人才的需求，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的"立交橋"，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。

“高本貫通”VS“專升本”

提到“高本貫通”，很容易讓人聯(lián)想到另一種類似的升學(xué)方式“專升本”，根據(jù)上海市教委公布的相關(guān)數(shù)據(jù)來看，上海市每年有20所左右的本科院校開展“專升本”招生工作。

雖然同“專升本”一樣，“高本貫通”最終也將經(jīng)歷升本的考試，但兩者在本質(zhì)上有著區(qū)別。

其中區(qū)別最大的是兩種升學(xué)方式招生對象的不同。

以上海市教委公布的《關(guān)于做好2019年本市部分普通高校招收“專升本”新生工作的通知》為例，“專升本”的招生對象，主要為普通高校2019屆專科（含高職）畢業(yè)生和被外地高校錄取的2019屆專科（含高職）上海生源畢業(yè)生，包括2019年春季畢業(yè)的專科（含高職）畢業(yè)生及兩類退役士兵考生等。而“高本貫通”則是以參加當(dāng)年統(tǒng)一高考的考生為招生對象，起點與“專升本”完全不同。

從專業(yè)選擇和對應(yīng)來看，“專升本”的考生需要根據(jù)當(dāng)年本科院校公布的簡章要求來選擇院校及專業(yè)，而“高本貫通”的專科和本科專業(yè)銜接基本為一比一對應(yīng)，相對而言針對性更強。