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閱卷老師帶你解密高考閱卷, 附2019高考輔導撿分技巧!

2019-5-1 18:34| 發(fā)布者: 工大教研組| 查看: 2491| 評論: 0

摘要: 距離高考越來越近,緊張的備考之余,也應該多了解一些高考的其他事情,比如高考流程、閱卷規(guī)則等。今天工大教育小編為大家解密高考閱卷那些事兒,也看看其中可有撿分的點。閱卷人員與流程揭秘一、閱卷人員組成:閱卷 ...
距離高考越來越近,緊張的備考之余,也應該多了解一些高考的其他事情,比如高考流程、閱卷規(guī)則等。今天工大教育小編為大家解密高考閱卷那些事兒,也看看其中可有撿分的點。


閱卷人員與流程揭秘


一、閱卷人員組成:閱卷組和一線閱卷人員。

閱卷組主要是大學教授及出題人員,以及一兩個相關(guān)機構(gòu)官員,中學教師有,但很少。

閱卷組
主要把握大方向,標準答案在出題時已經(jīng)完成,其中詳細到包括每個得分點失分點,可能閱卷組會商榷個別得分點。
一線閱卷人員
基本就是重點大學的研究生了,完全按照答案及細則閱卷。
此外,每天還會有一個單獨的巡視組,負責巡查及處理特殊情況。包括每隔半小時要去現(xiàn)場巡查,處理重大分歧卷,統(tǒng)計當日閱卷數(shù)據(jù)等工作。

二、閱卷過程

考試結(jié)束之后兩天內(nèi)所有試卷都會輸入系統(tǒng),所有閱卷人員看不到一張完整的紙質(zhì)試卷,全程電子化。閱卷人員會有一天的培訓,主要是學會操作及背熟答案細則,等考卷數(shù)據(jù)到位后,閱卷正式開始。

每個閱卷人員就改一道大題,每道題至少要經(jīng)過兩位批改,如果兩位批改的分差在2分以內(nèi),取平均;如果分差在2分以上,系統(tǒng)自動分配第三人批改,第三人分差在2分以內(nèi)則取其中相近兩位的平均數(shù)。

舉個例子
某道題A判了18分,B判了17分,那么就是17.5分;如果A判了18分,B判了14分,系統(tǒng)將自動分配給C,C判15分則取BC平均14.5分,C判17分則取AC平均17.5分。

三、閱卷時間

每次批改都以秒計,30s的時候會有一次提醒,90s的時候就超時自動進入下一張。一周之內(nèi)要改完數(shù)十萬份試卷,每份試題至少要改兩次,可以想象時間有多么緊張。第一個上午之后,閱卷人員就能達到人機合體境界,如條件反射般迅速閱卷。

四、巡視組工作

巡視組每天要巡視,和監(jiān)考老師差不多,這是最基本工作。其次,所有的三改卷必須經(jīng)巡視組審核,重大分歧卷則必須通知所有閱卷組成員討論。

此外,每小時進行一次閱卷抽查,數(shù)量不等;有閱卷人員無效試卷率太高要進行單獨約談;有重大情況如發(fā)現(xiàn)疑似作弊之類要及時上報等等。

五、滿分試卷

閱卷組所有人,尤其是出題人員,都希望能出現(xiàn)滿分試卷,滿分試卷是必須寫材料里上報上去的。

篩選滿分試卷的辦法很簡單,先從最后一題開始篩選滿分,能過這一關(guān)一般就只有不到30份,然后篩倒數(shù)第二題,倒數(shù)第三題……如果主觀題都是滿分,就去調(diào)客觀題答題卡情況。

六、零分試卷

零分試卷只會有兩種可能:要么故意一個字也不寫,要么判為作弊。零分試卷也是必須上報的。一個字不寫情況極少,至少得排除突發(fā)機器故障,如果一切正常那就零分,當然這是故意的。

判為作弊就很復雜了,首先閱卷人員發(fā)現(xiàn)可疑故意標示必須上報,巡視組也必須上報。但是最終是否判為作弊,則由專門負責的工作組決定。

工作組和閱卷組是完全獨立的,閱卷組并不知道工作組是否判定為作弊,工作組也并不知道閱卷組到底給打了多少分。


考生和家長最想知道問題集錦

問題一:“閱卷教師到底能不能看到考生的真實姓名?”

不能!試卷被送至掃描后,生成試卷全圖信息,在生成全圖的同時,有個很重要的步驟,就是用保密號代替考生號,該過程是一切數(shù)據(jù)安全的基礎(chǔ)。

 保密號 

為每份考生答卷賦予一個唯一的編號,以達到隱藏考生信息的目的,這個唯一的編號稱為答卷密號,答卷密號包括科目代碼等信息,這個保密號是由閱卷主管行政部門生成。
所有考生個人信息在此刻被替換為一串唯一編碼,高考時是省級教育招生考試院入闈保密人員保管,“保密號和考生信息關(guān)聯(lián)庫”光盤存放在保密室,直至閱卷結(jié)束,成績處理時,由雙人取出現(xiàn)場合成。

而閱卷時,所有人員!所有人員!所有人員!都能看到的只有保密號,并且所有教師十幾天閱卷工作中,只有只能看到自己批閱的小題切塊,像流水線一樣,精于某個環(huán)節(jié),但是全部流程一無所知。

問題二:“閱卷教師隨便輸入分數(shù)怎么辦?”

首先普及幾個名字解釋:

雙評差值閾限:控制兩評、三評成績的誤差范圍的閾值。

多評:網(wǎng)上閱卷過程中同一道試題需要通過兩位及以上評卷員評閱后,依據(jù)誤差控制辦法計算最終得分的評卷方式。

仲裁:網(wǎng)上閱卷過程中經(jīng)過三評的試題的三次得分兩兩之間的差值仍舊超過誤差控制閾值時,系統(tǒng)自動將該試題分發(fā)給仲裁員進行仲裁后生成最終成績

仲裁率:評卷過程中提交仲裁的試題數(shù)量占所有評卷數(shù)量的比率。

任何試卷都至少保證【多評】,閱卷教師“有意無意”出現(xiàn)輸入分數(shù)時,系統(tǒng)就會比對【雙評差值閾限】,次數(shù)過多,系統(tǒng)就會送入【仲裁】,當該閱卷教師【仲裁率】超過一定數(shù)值時,就會進入以下流程:根據(jù)原因查實,是未掌握得分點要領(lǐng)?還是消極怠工?后果很嚴重!

問題三:“主觀題答案這么多,閱卷教師都知道?”

普及名詞解釋:

標準卷:專家給出的具有評分等級的樣本卷,作為評卷的參考標準,供閱卷教師評閱時進行參考。

試評:將隨機抽取的答卷隨機分發(fā)給閱卷教師評閱,主要目的是統(tǒng)一閱卷教師對評分標準的把握尺度。試評答卷來自考生的正常答卷,試評給分不影響考生的最終成績。

正式評卷:將考生的答卷隨機分發(fā)給閱卷教師評卷,系統(tǒng)經(jīng)過誤差控制,產(chǎn)生考生的最終成績。

閱卷前由專家對樣卷評分并分類挑選出培訓卷、測試卷、標準卷。之后開始培訓,題組長需要監(jiān)控評閱員的培訓情況并且根據(jù)培訓情況決定是否把該閱卷教師評閱狀態(tài)由試評轉(zhuǎn)為正評。

也就是說,在【正式評卷】之前,已經(jīng)用正式試卷進行試評了,基本涵蓋了所有主觀答題形態(tài)。

并且題組長時刻把握評分曲線,比如評分分布曲線(反映同題組教師是否一致),平均分曲線(該題標準答案是否過高/過低),標準差曲線(控制無效得分),每日評分均值曲線(控制閱卷教師效率與休息),每日評分標準差曲線(閱卷日質(zhì)量一致度)。任何非常規(guī)評分都逃不過統(tǒng)計學的威力。

閱卷人員寫給準高三黨的心里話

請盡量抽時間練字!請盡量抽時間練字!請盡量抽時間練字!

不夸張的講,高顏值給現(xiàn)實生活帶來的幫助有多大,一手好字給高考帶來的幫助就有多大。尤其是作文,一手好字的潛在好感度影響太大了。這條必須列在第一。

如果字不好看,也請盡量對齊。

數(shù)學大題是沒有格線的,有人喜歡寫得歪歪扭扭。幾十秒就要看一份,精神高度集中讓他們?nèi)沓搜壑楹褪种付际峭耆┯驳?,你偏偏要讓他們對著電腦來個歪頭殺,第一印象會好?還有人寫字不自覺往一邊偏,密密麻麻堆砌在作文那種格子里,閱讀體驗是災難性的,“看得眼睛冒火”。

不要畫墨點。

墨點嚴重影響注意力,不知道有沒有心理學相關(guān)人士給一個科學解釋,但幾乎所有的老師都這么說。寫錯了對角線劃一下就好,如果在數(shù)學大題里一大段寫錯了,方框框起來打個對角線就好,不要亂涂搞得像畫秘密花園一樣。

文科請盡量寫滿。理科請盡量詳細。

其實閱卷就和去公立醫(yī)院一樣,醫(yī)生肯定是想方設(shè)法治好你,閱卷老師也是想方設(shè)法給你摳得分點,沒有哪個閱卷老師吃飽了撐的故意跟你過不去。

主觀題最基本就是抓關(guān)鍵詞,你寫的越多,就越有可能被抓出關(guān)鍵詞,就越有可能靠近得分點。另外不要什么都寫在草稿紙上,省略步驟是理科大忌,能寫盡量寫,不然中間可能只是一點微小的錯誤,但是沒有過程,不知道哪里出錯整個大得分點全部沒有。

文科是抓對的,寫得越滿抓的越可能多,分得的越多;理科是抓錯的,寫得越詳細越知道錯在哪,分扣得越細。

請不要胡亂堆砌公式。

現(xiàn)在有一種說法就是啥也不會就往上堆公式,拿個公式分,胡亂堆砌公式對閱卷人員絕對是負擔。

如果做不出,不相干的公式不要列,好好把該設(shè)的量設(shè)好,把題目已有的信息在用數(shù)學語言復述一下,寫個相關(guān)的公式即可,這樣給閱卷人員的體驗會好很多,也會更容易幫你找得分點。

有一些提醒還是要說:

千萬不要答錯了位置。千萬不要答錯了位置?。?/font>雖然閱卷時候到后來才發(fā)現(xiàn)有一個很小的錯卷上報鍵,但是很多老師會選擇不給分。


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