所謂叛逆，不過是大人一廂情愿的說法，對(duì)孩子來說那是成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。加張老師微信：13546333402了解更多教育咨詢！

其實(shí)，叛逆并不是什么大不了的問題，每個(gè)人都會(huì)有叛逆的傾向。對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，它也不過是暫時(shí)的，而且只有經(jīng)過了這暫時(shí)的痛苦，才會(huì)慢慢成熟，真正地理解父母的用心。

父親給了少年500元錢。少年從此離家，開始了他尋找青春和自我的旅程。

少年去了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的城市。在那里再也沒有老師和父母煩心的嘮叨。當(dāng)然，也沒有了父母片刻不離的噓寒問暖。

在那個(gè)光怪陸離的都市，500元錢像一杯水倒進(jìn)沙漠里一樣，很快就滲透沒了?？粗諠u干癟的錢包，少年想到了放棄，但一想到回家可能會(huì)受到的嘲笑，只好把淚水吞進(jìn)肚里。

城市很華麗，但少年很難找到她的入口。他的成長(zhǎng)與這個(gè)城市的喧鬧無關(guān)，為了生存，這個(gè)在家連自己衣服都很少洗的少年，開始去一些小店打工。

勞累一天，只為能擁有一頓熱飯和一個(gè)可以遮蔽風(fēng)雨的住所——這些他曾經(jīng)唾手可得而又沒有絲毫珍惜過的東西。

春去秋來，一年很快要過去了。少年在飯店刷過盤子，在大公司當(dāng)過保安，在酒店做過門童，在夜市里擺過小攤……少年的雙手終于在疲于奔命的生活中漸漸長(zhǎng)滿老繭。少年的心也隨著日出日落，懂得了以前父母生活的不易和他們對(duì)自己的愛。

終于，在新年即將到來的時(shí)候，少年撥通了那個(gè)熟記于心的號(hào)碼。電話那端，是父親激動(dòng)的聲音和母親喜悅的啜泣……父親說，如果找到了你要的東西就回來吧。

在掛斷電話的那一剎那，少年淚流滿面。不久，他登上了回家的火車。在行囊中，多了兩件買給爸媽的內(nèi)衣，包裝得樸實(shí)而美麗。這是一個(gè)懂事了的兒子，他用自己的雙手為父母換來的新年禮物……

故事到了這里，就結(jié)束了。但少年的成長(zhǎng)仍在繼續(xù)，這只是他成長(zhǎng)過程中的一個(gè)階段。雖然短暫，卻最為關(guān)鍵。從叛逆到理解，心才真正長(zhǎng)大了。

為什么要叛逆?

因?yàn)楹⒆涌释怀扇说氖澜缯J(rèn)同，渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是父母眼里的小孩子了，再也不是可以隨便操縱的“棋子”了。

在我們指控孩子叛逆的同時(shí)，我們也正好暴露了這叛逆的根源——過度呵護(hù)所演變的壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長(zhǎng)中的孩子無所適從。

所以在指責(zé)孩子不聽話的同時(shí)也應(yīng)該反省一下自己：是不是束縛了孩子的身心，是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。

要知道，叛逆并不是什么不可原諒的錯(cuò)誤，也不是什么無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子，而不是讓他們遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家庭。

我有一位學(xué)生的家長(zhǎng)，在這方面堪稱楷模。她有一個(gè)19歲的女兒，母親和女兒說得最多的一句話，就是“我們是朋友”。

“我一直覺得，女兒和我是處在平等地位的，相互信任，經(jīng)常交流?！彼f，“從小到大，女兒有什么開心的、不開心的事情都會(huì)告訴自己，包括學(xué)習(xí)、和同學(xué)交往等各個(gè)方面，甚至連有男生追求她，她都會(huì)告訴我。”

她告訴我，和女兒平時(shí)的溝通是平等的，有時(shí)候因意見分歧有所爭(zhēng)執(zhí)，若事后想想是自己不對(duì)，錯(cuò)誤地批評(píng)了女兒，便會(huì)主動(dòng)向女兒承認(rèn)錯(cuò)誤。

這位母親實(shí)際上是在施行一種前衛(wèi)的教育理念，那就是像對(duì)待成人那樣對(duì)待孩子，讓他們感受被尊重的感覺，除非在某些情況下他們自愿充當(dāng)小孩。

有這么一個(gè)故事，兩個(gè)即將成年的孩子，分別向他們的父母提出要搬到外面去住的要求。

一個(gè)孩子的父親說：咋啦?家里容不下你啦，好好給我呆著。

另一個(gè)孩子的父親卻說：“好??！需要我?guī)褪裁疵?”

誰知，結(jié)果卻恰恰相反，反對(duì)孩子搬出去的父親不但沒能阻止孩子從家庭中走出，還和孩子發(fā)生了深深的矛盾。支持孩子搬出去的父親反而使孩子留了下來。

原因是，第一個(gè)孩子聽到父親那么武斷地阻止他，覺得在家里也沒有意思，不如早些搬出去。

另一個(gè)孩子則完全不同，當(dāng)他提出搬出去住的時(shí)候，父親不但沒有阻止，反而問他需要什么，這讓他感到了親情的溫暖，覺得其實(shí)在家里也很好，于是決定不搬出去住了。

可見，孩子有了獨(dú)立的想法，渴望擺脫對(duì)父母的依賴，其實(shí)是可喜可賀的事情，如果他凡事都依靠父母那才是令人擔(dān)憂的事情呢！

但是要了解這一點(diǎn)，就要舍得放下父母的角色——“傳統(tǒng)的權(quán)威”。也只有暫時(shí)脫開了父母的角色，才能以一個(gè)“人”的態(tài)度去面對(duì)另一個(gè)“人”的掙扎。

有時(shí)，一個(gè)關(guān)心的問候，一句溫暖的話語，反而會(huì)使孩子更加受到約束。

由于孩子正在掙扎著長(zhǎng)大，最需要他人對(duì)自己的角色認(rèn)同，正是自我觀念的成形，思想的啟發(fā)階段，所以最容易受影響。

所以，面對(duì)孩子的叛逆，最重要的就是認(rèn)清事實(shí)的真象；并不是誰叛逆了誰，頂多只有一個(gè)倔強(qiáng)的孩子悄悄“離開”我們而已。我們當(dāng)然覺得痛苦，但憤怒則大可不必。

如果，他走向正確的方向，我們就該以生命傳遞者的心情樂觀其成；若他誤入墮落的深淵，我們就該立即趕過去，陪他一塊爬起來。