絕招|藝考生文化課成功“逆襲”不叫事兒

對(duì)高考來(lái)說(shuō)，
藝考生是個(gè)非常特殊的群體！
很多藝考生都在高三的前半段，中止了文化課的學(xué)習(xí)，全力以赴準(zhǔn)備專業(yè)課。而普通高考生則在這段時(shí)間，進(jìn)行大量的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，占盡先機(jī)！
藝考生應(yīng)該怎樣擺脫不利形勢(shì)、考到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)呢？今天，就為各位藝考生同學(xué)，帶來(lái)承諾已久的藝考文化課復(fù)習(xí)攻略專題。希望所有的藝考生，都能用自己的汗水與智慧，澆筑出最滿意的成績(jī)！


藝考生的“先天不足”


1、時(shí)間緊、任務(wù)重


普通高考生有將近一年的復(fù)習(xí)時(shí)間，尚且難易應(yīng)付高考，而藝考生只有不到100天的時(shí)間，復(fù)習(xí)難度可想而知！并且，普通高考生，高考有三輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)基礎(chǔ)、二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、做題鞏固提升分?jǐn)?shù)，三輪復(fù)習(xí)則是全面沖刺。
然而對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)，在專業(yè)考試后已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了前一輪復(fù)習(xí)，當(dāng)普通考生已經(jīng)開(kāi)始全面進(jìn)攻的時(shí)候藝考生還停留在一輪復(fù)習(xí)的狀態(tài)，甚至更更糟。


2、知識(shí)斷層嚴(yán)重


藝考生在準(zhǔn)備專業(yè)復(fù)習(xí)的幾個(gè)月內(nèi)，絕大多數(shù)是主攻專業(yè)課，從而荒廢了文化課學(xué)習(xí)。當(dāng)3月初回到學(xué)校，重新學(xué)習(xí)時(shí)，難免會(huì)感覺(jué)吃力。


3、心態(tài)更容易波動(dòng)


等待專業(yè)課成績(jī)的焦灼，對(duì)文化課落后的恐懼，容易讓藝考生陷入焦躁和失望的情緒中，循環(huán)往復(fù)。情緒越焦慮，學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)?cè)皆愀猓瑢W(xué)習(xí)成績(jī)差強(qiáng)人意反過(guò)來(lái)，又會(huì)導(dǎo)致情緒更加焦躁。

藝考生如何“逆襲”？

明晰高考考點(diǎn)


高考是中國(guó)教育選拔高等人才的最權(quán)威考試，一直以來(lái)就有“一考定生死”的稱號(hào)！這樣重要的考試，在前期準(zhǔn)備中，必定及其嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)。
高考有極為明確的考試范圍、考題類型及考點(diǎn)分布：每道題要考察學(xué)生的那項(xiàng)能力、經(jīng)常在哪里出“陷阱”等等，都在歷年的高考真題中有所體現(xiàn)，只要認(rèn)真觀察就不難發(fā)現(xiàn)。另外在高考備考期間，教育部會(huì)發(fā)布考綱、考試終點(diǎn)等，考生也務(wù)必隨時(shí)關(guān)注，收集所有的官方信息。
你需要系統(tǒng)掌握高考的所有考點(diǎn)，考題類型、分值分布、考察難度等。比如，數(shù)學(xué)中，函數(shù)是歷年的高頻考點(diǎn)，那么它的考題類型有哪些，考察了哪些具體知識(shí)點(diǎn)，哪些部分是考生最常出錯(cuò)的地方，分值范圍是多少到多少……
只有掌握了這些，才能更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)高考的考點(diǎn)規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容。畢竟，不到100天的時(shí)間，你不可能完全掌握高中所有知識(shí)點(diǎn)（當(dāng)然，哪些不學(xué)習(xí)也能次次考滿分的天才除外），根據(jù)考點(diǎn)布局復(fù)習(xí)范圍，是高考提分的最高效法則
藝術(shù)類高等院校對(duì)高考的文化成績(jī)普遍要求較低，所以越來(lái)越多的文化成績(jī)較差的學(xué)生為了上大學(xué)，都不遺余力地?cái)D上了藝術(shù)高考這座“獨(dú)木橋”。但盡管要求不高，卻依然有很多考生不達(dá)標(biāo)。
這其中的原因有兩方面：
①?gòu)男W(xué)習(xí)藝術(shù)的考生是所謂的“童子功”，專業(yè)過(guò)硬，但文化底子相對(duì)薄弱；
②為了提高高考升學(xué)率，學(xué)校會(huì)動(dòng)員大量文化成績(jī)不理想的學(xué)生選擇并報(bào)考藝術(shù)專業(yè)。如何在這有限的時(shí)間里，盡可能地提高三大學(xué)科成績(jī)呢？


不同科目的復(fù)習(xí)方法


一、語(yǔ)文的復(fù)習(xí)：分塊歸納


將語(yǔ)文知識(shí)分成基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、文言文、寫(xiě)作等幾塊，采用不同的方法各個(gè)擊破。基礎(chǔ)知識(shí)方面，老師都會(huì)羅列出需要掌握的系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生只需利用早讀時(shí)間快速反復(fù)地閱讀以加深印象；閱讀方面，不可盲目，注重搜集好文章，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)將注意力集中在熟悉題型及掌握做題的技巧上；文言文不可能全部復(fù)習(xí)，所以復(fù)習(xí)時(shí)要抓住重點(diǎn)字詞，特別是虛詞實(shí)詞的用法，再做一些有針對(duì)性的練習(xí)加以鞏固，便可以拿到基本的分?jǐn)?shù)；默寫(xiě)方面，因?yàn)闀r(shí)間有限可以采取只背些重點(diǎn)的精華語(yǔ)句及段落的方法，這樣，就算沒(méi)有考到原題，所背誦的字句及段。
落或許在作文上能派上用場(chǎng)。語(yǔ)文知識(shí)主要在于平時(shí)的積累，而考生們的語(yǔ)文成績(jī)都不會(huì)太差，所以語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于定好計(jì)劃并控制好時(shí)間的分配。


二、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)：抓住基礎(chǔ)


藝術(shù)生的數(shù)學(xué)成績(jī)一般都是較差的，但是經(jīng)過(guò)針對(duì)性的復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)提高幾十分是不成問(wèn)題的。首先，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是基本概念和公式；其次，針對(duì)這些概念和公式做一些簡(jiǎn)單的習(xí)題，從而更好地鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。夯實(shí)基礎(chǔ)，熟悉解題的思路，掌握答題技巧，再適當(dāng)做一些歷年高考中基礎(chǔ)性強(qiáng)的，例如排列組合、立體幾何等面的真題，把該拿到的分?jǐn)?shù)都拿到，對(duì)于難題則應(yīng)放棄。如果之前數(shù)學(xué)只有三十分水平，經(jīng)過(guò)這一輪復(fù)習(xí)拿到六七十分并非難事，可見(jiàn)，短時(shí)間內(nèi)最容易抓分的當(dāng)屬數(shù)學(xué)。

三、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)：講究技巧


英語(yǔ)是最讓學(xué)生頭疼的一門課程，原因就在于要記憶的東西太多、太散，復(fù)習(xí)如果不夠系統(tǒng)或者沒(méi)有針對(duì)性，再多的努力都將是無(wú)用功。當(dāng)然復(fù)習(xí)英語(yǔ)首先還是單詞，但只要背常用詞，如歷年高考高頻詞匯，這些是必背的單詞，大概有 1000個(gè)。學(xué)生定計(jì)劃堅(jiān)持每天背一點(diǎn)，很輕松就能記完。復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞是重點(diǎn)，閱讀每天做，聽(tīng)力每天聽(tīng)；另外多讀課文，培養(yǎng)語(yǔ)感，做起題來(lái)就能得心應(yīng)手；最后對(duì)于作文，很多學(xué)生無(wú)從下筆，其實(shí)寫(xiě)作文也是有技巧的，掌握一定的方法，擁有一定的詞匯、短語(yǔ)積累，就可以輕松地組織一篇像樣的文章來(lái)。還有多用短語(yǔ)，不要寫(xiě)長(zhǎng)難句，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把事情交代清楚，基本的分?jǐn)?shù)就可以拿到了。


另外從綜合方面來(lái)說(shuō)，高考抓分還需切記以下幾點(diǎn)：
①藝術(shù)生復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)。可以根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再結(jié)合自身的情況制定一份合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且每天嚴(yán)格執(zhí)行，只能超前絕不拖后；
②找到一套適合自己的記憶方法。比如“反復(fù)回憶法”————回憶當(dāng)日的復(fù)習(xí)內(nèi)容，遇到忘記的立刻翻書(shū)仔細(xì)閱讀，加強(qiáng)記憶，并記錄在整理錯(cuò)題和搜集名言警句的小本上，有時(shí)間就拿出來(lái)看，反復(fù)刺激，遺忘率就會(huì)大大下降；
③要勤于動(dòng)手，避免紙上談兵。許多知識(shí)點(diǎn)看似掌握了，但真正運(yùn)用起來(lái)卻不那么得心應(yīng)手。應(yīng)對(duì)這種情況只有多做題，在實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程中加深理解和記憶；
④考前一個(gè)月，基本進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。此時(shí)應(yīng)回歸課本，把基本知識(shí)點(diǎn)重新梳理一遍。考前一天應(yīng)以調(diào)整心情為主，不宜再多看書(shū)，可以做些考前準(zhǔn)備工作，以免出現(xiàn)緊急狀況，影響情緒；
⑤高考時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)、沉著應(yīng)對(duì)，難題莫猶豫，易題抓穩(wěn)分；
⑥具備良好的心理素質(zhì)也有利于考場(chǎng)上水平的正常發(fā)揮。高三期間的許多模擬考試，就是為了鍛煉考生們的心理素質(zhì)；
⑦增強(qiáng)自信、穩(wěn)定情緒，考生們以平和的心態(tài)面對(duì)高考，在考試中就可以取得成功。高三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。只經(jīng)過(guò)半年專業(yè)訓(xùn)練就通過(guò)了藝術(shù)高考的藝術(shù)生們已經(jīng)為自己創(chuàng)造了第一個(gè)奇跡。那么接下來(lái)請(qǐng)把握最后的寶貴時(shí)間，再接再厲，爭(zhēng)取創(chuàng)造自己人生的第二個(gè)奇跡。

針對(duì)不同學(xué)科，考生應(yīng)該如何調(diào)整狀態(tài)


數(shù)學(xué)：克服恐懼心態(tài)


由于藝術(shù)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，不少藝術(shù)考生干脆放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。高三數(shù)學(xué)教師認(rèn)為考生不應(yīng)給自己太大的壓力。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)首先心態(tài)要調(diào)正，不要貪多，給自己定好位。
得高分不能，但是得四十分很容易，這個(gè)容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都學(xué)，什么都學(xué)反而得不到分，有三部分：
第一部分是立體幾何。立體幾何和其它的知識(shí)關(guān)聯(lián)最少；
第二部分是數(shù)列；
第三部分是排列組合和概率。
這三部分，可以在短時(shí)間內(nèi)得分，我們大概測(cè)算了一下，30個(gè)小時(shí)，大概能拿40分。這40分，你在其他學(xué)科是基本上很困難有這種突破的。比如說(shuō)你的政、史、地，多拿40分，語(yǔ)文多拿40分，英語(yǔ)多拿40分，你用30個(gè)小時(shí)的時(shí)間都達(dá)不到，所以數(shù)學(xué)這一科不應(yīng)該放棄，但是這個(gè)是不成比例的，如果你基礎(chǔ)很差，當(dāng)你拿到這三部分，這40分以后，你再這以后想再加30個(gè)小時(shí)，可能都拿不到70分。
數(shù)學(xué)高考試卷有一半題是容易題，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先短時(shí)間復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)必修教材的基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)完后再進(jìn)行總結(jié)壓縮，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
現(xiàn)在很少有針對(duì)藝術(shù)考生的數(shù)學(xué)練習(xí)題，考生做練習(xí)時(shí)可選做容易題，練習(xí)選擇題、練習(xí)題、前三道解答題或解答題的第一問(wèn)。


語(yǔ)文：穩(wěn)基礎(chǔ)、重作文


語(yǔ)文是考生的母語(yǔ)，我們認(rèn)為語(yǔ)文考分提升空間比較大。考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重語(yǔ)文。
語(yǔ)文：時(shí)間規(guī)劃，語(yǔ)文基本上80個(gè)小時(shí)，可以讓自己的成績(jī)穩(wěn)定在100分，這80個(gè)小時(shí)分配是作文是20個(gè)小時(shí)，詩(shī)歌12個(gè)小時(shí)，文言文8個(gè)小時(shí)，現(xiàn)代文閱讀20個(gè)小時(shí)，修改病句等基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固是20個(gè)小時(shí)。
高三語(yǔ)文老師認(rèn)為，語(yǔ)文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是先將缺課時(shí)的知識(shí)重新補(bǔ)上，然后以基礎(chǔ)知識(shí)和作文為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，閱讀題目部分以簡(jiǎn)單提問(wèn)和難題中的第一個(gè)問(wèn)題為復(fù)習(xí)突破點(diǎn)。
基礎(chǔ)部分以記憶為主，通過(guò)練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對(duì)于作文，建議考生多做練習(xí)，多看高考范文，同時(shí)選擇一種文體中的一種寫(xiě)法進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

英語(yǔ)：知識(shí)點(diǎn)歸納整理


1、好的方法可以易掌握更多的詞匯。
如果我們掌握800個(gè)單詞，那么高考英語(yǔ)就可以考到65分，今年考綱是2500詞，如果把2500詞放在你面前，那么你就會(huì)害怕，恐懼，然后就放棄了。
但是如果你剛開(kāi)始就學(xué)800詞，或者再少一些，所以我們用這種方法首先讓自己學(xué)得進(jìn)去，最重要是96個(gè)高頻詞，幾乎每年高考都會(huì)出，第二批是260個(gè)詞，第三批是500—600詞，這樣一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階邁，詞匯量會(huì)很容易達(dá)到800—1000直至2500。   


考外語(yǔ) “印象”很重要


要記住一百多個(gè)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)。可能一個(gè)題，我們看不懂，但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)題里有一個(gè)詞我常見(jiàn)到，然后在提綱里和這個(gè)詞和選項(xiàng)里有對(duì)應(yīng)關(guān)系，我看到這個(gè)詞我就應(yīng)該知道他選第幾個(gè)，一共有一百多個(gè)，這一百多個(gè)，不要求你理解怎么回事，只要求你有個(gè)印象，我看到這個(gè)，就知道對(duì)應(yīng)另外一個(gè)，這個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系有一百多組即刻義通過(guò)一種熟練印象考前兩三天，看一遍，這時(shí)你蒙對(duì)的幾率非常高。
高三英語(yǔ)老師建議，藝術(shù)考生英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)著重高中模塊中知識(shí)點(diǎn)的歸納整理，多記單詞，回歸課本。答題時(shí)考生應(yīng)規(guī)范過(guò)程、規(guī)范作答、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，做到會(huì)做的題都做對(duì)做好。一定不能放棄聽(tīng)力和作文的訓(xùn)練，這兩塊反而是提升空間最大的。

文科綜合：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)


文科綜合復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時(shí)應(yīng)合理安排時(shí)間，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。讀第一遍時(shí)多花時(shí)間細(xì)細(xì)研讀，同時(shí)要抓住重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)，做好標(biāo)記。讀第二遍、第三遍時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在讀課本的同時(shí)，考生可結(jié)合練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。


總而言之，藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時(shí)提問(wèn)；在時(shí)間分配上學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補(bǔ)漏。  


1、看不進(jìn)書(shū)的時(shí)候怎么辦？


不同于理科，文科需要記憶背誦的知識(shí)點(diǎn)非常多，看起來(lái)也非常容易煩躁，這個(gè)時(shí)候怎么辦？比如說(shuō)像地理可能還有一些初中的書(shū)，很高一摞子，這么短時(shí)間，我們一看，看根本看不完這時(shí)很難學(xué)進(jìn)去，有什么辦法？


看不進(jìn)去書(shū)，我們就應(yīng)該做題！


怎么做題？要開(kāi)卷做題，文綜的題要開(kāi)卷做。開(kāi)卷做題時(shí)，學(xué)生就會(huì)自己去找答案，找答案就去找書(shū)，就是看了書(shū)了。
通過(guò)題來(lái)引領(lǐng)自己去看書(shū)，去思考。開(kāi)卷做完以后，再閉卷做，測(cè)試自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果與考試水平。
學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一定要一步一個(gè)腳印，把基礎(chǔ)鞏固好了，才會(huì)慢慢有所提升。一定不要心急，只要你一直在努力，一直有所進(jìn)步，最終一定會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)成績(jī)。


2、有沒(méi)有比看書(shū)更便捷、高效的方法？


有！
通常來(lái)說(shuō)，政、史、地的基礎(chǔ)知識(shí)，老師通常親自整理很多高頻知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，然后讓我們做筆記。在時(shí)間不夠充足的情況下，翻看這些筆記，能讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)更高效的掌握各科內(nèi)容，并獲得更高的考分！
比如政治，有的老師會(huì)把政治歸納了23個(gè)大題，用30個(gè)小時(shí)，講清楚這23個(gè)題，政治就全包括了。歷史，世界史是五句話，就把世界史給概括了。中國(guó)近現(xiàn)代史是一張A4的紙基本上就搞定。所以有一些老師歸納出的經(jīng)典比較少，很薄，幾句話，一張紙就解決幾本書(shū)的問(wèn)題。

牛人支招藝考生復(fù)習(xí)攻略


回歸課本為主，找準(zhǔn)備考方向


無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的，希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主，配套練習(xí)課本后的練習(xí)題，以中等題、簡(jiǎn)單題為輔，逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。如果是記背學(xué)科，一定要找到所欠缺的記憶在哪。如英語(yǔ)單詞、句子等。課本單元后都有對(duì)應(yīng)的練習(xí)，或者利用同步的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時(shí)除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，除非基礎(chǔ)特別差，2個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)就能把基礎(chǔ)抓牢。當(dāng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)差不多以后，要轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶}為主導(dǎo)，即充分利用作業(yè)試題、試卷。


合理利用作業(yè)試題、試卷


簡(jiǎn)單題、中等題一方面可以印證、檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系，又一方面可以提升我們的復(fù)習(xí)信心。在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。這些都是高考所考察的。
語(yǔ)文要充分利用試卷，其中的成語(yǔ)、病句要注重收集，文言文虛實(shí)詞記得要摘錄。英語(yǔ)單選注意把正確選項(xiàng)帶入念熟。同時(shí)思考閱讀、完型題中，是如何找到有效的原文信息，他們有何特點(diǎn)和提示點(diǎn)？要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績(jī)將會(huì)短期內(nèi)提高。

循序漸進(jìn)，切忌急躁


在復(fù)習(xí)的時(shí)候，由于是以自己為主導(dǎo)，有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)不高。但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進(jìn)步，不要因?yàn)橛靡粫r(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。
復(fù)習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路，每個(gè)坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開(kāi)始，按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊溝壑，但是當(dāng)你回頭的時(shí)候，展現(xiàn)在你眼前的，是一條康莊大道。基本上，如果純做題的話，1-2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個(gè)章節(jié)摸得差不多。


建立信心，不計(jì)一時(shí)得失


大家要始終肯定自己。很多藝術(shù)類考生自認(rèn)為自己是差生，無(wú)可救藥了。但是事實(shí)上往往不是這樣。有些學(xué)生認(rèn)為自己天生比別人笨，不如別人聰明。也許在某一方面上確實(shí)是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢(mèng)想，一定要打起精神。
前面也說(shuō)過(guò)，考試不要計(jì)一時(shí)得失，而是要不斷的總結(jié)歸納。藝術(shù)類考生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴(yán)格給自己定下復(fù)習(xí)要求，并認(rèn)真執(zhí)行，提升200分，只需要2-3個(gè)月，就能達(dá)到。

名校老師說(shuō)：這樣備戰(zhàn)聯(lián)考勝算才大！

藝考生如何在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)者抓住機(jī)會(huì)，文化課簡(jiǎn)直是救星哎！

藝術(shù)生|聯(lián)考-校考-高考，各種妖魔問(wèn)題全來(lái)了

聯(lián)考悄無(wú)聲息地來(lái)了，讓人猝不及防吶！

藝術(shù)生文化課不好怎么辦?趕緊滾去學(xué)習(xí)啊，還能怎么辦！

……

工大教育是一家專注于中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，老師針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等制定最適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，“教、學(xué)、練、測(cè)”的教學(xué)鏈環(huán)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和提分效果。如果需要針對(duì)孩子的個(gè)性化輔導(dǎo)和教育，可以加工大教育-丁老師Q2323373959，根據(jù)孩子的年齡階段，拉家長(zhǎng)到相應(yīng)的太原家長(zhǎng)交流群，一起為孩子保駕護(hù)航。如果孩子有更多個(gè)性化的學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以讓學(xué)科分析老師即刻答疑，提分咨詢4006363138。