新學期開學在即，親愛的家長朋友們，你給孩子制定了怎樣的“小目標”呢？

如果你還在迷茫，相信這篇文章會給你很好的參考！

小學標志著孩子接受正規教育的開始，這個階段主要是培養孩子的學習習慣。好習慣的養成不僅對孩子的學習有著至關重要的作用，對孩子一生的生活質量也起著決定性的作用！

那么，家長們在孩子小學開學以后，應該幫孩子養成哪些好習慣呢？

一年級習慣

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學習習慣

1、按時完成作業。

2、養成正確的讀書寫字姿勢。

3、能閱讀拼音小故事。

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生活習慣

1、每晚準備好第二天的學習用品。

2、早睡早起。

3、按時吃飯、不吃零食，愛惜糧食。

4、愛護書本、愛惜學習用品。

5、自己穿衣服、系鞋帶。

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交友習慣

1、同學之間友好相處，不打架、不罵人。

2、樂于幫助同學。

3、不與陌生人交往。

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健康習慣

1、早晚刷牙。

2、飯前便后要洗手。

3、不買小攤食品。

4、按時做兩操。

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行為習慣

1、見到老師和客人主動問好。

2、不亂扔果皮紙屑。

3、公共場合不大聲喧嘩

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其它習慣

1、對他人的幫助要心存感激。

二年級習慣>>>>

學習習慣

1、每天預習半小時。

2、獨立完成作業。

3、認真聽講。

4、自覺閱讀課外書。

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生活習慣

1、自己能做的事情自己做。

2、吃飯不挑食。

3、早睡早起。

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交友習慣

1、不與陌生人交往。

2、不欺負比自己弱小的同學。

3、同學間要相互幫助。

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健康習慣

1、早晚刷牙。

2、飯前便后要洗手。

3、不買小攤食品。

4、每天鍛煉身體一小時。

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行為習慣

1、會用禮貌用語。

2、按順序上下車。

3、愛護花草樹木。

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其它習慣

1、學會感恩。

2、隨手關燈和水龍頭。

家 長 建 議

小學一二年級是孩子極其依賴父母的時期，正是建立學習習慣的黃金期，這個時候狠抓就能產生事半功倍的效果!

這時的孩子心智還不成熟什么都未知，你給孩子灌輸的理念、形成的認知、養成的習慣都至關重要，這是也是他對一生學習的“第一印象”。

寫字工整：如果不從一開始就讓孩子養成認真書寫的習慣，等到了高年級的時候再去糾正他的寫字散架，那付出的代價就是孩子需要拿尺筆寫，一筆一劃，一分鐘寫不到10個字，這樣憋讓孩子做作業的效率就直線下降，直接影響孩子的學習興趣。

做作業速度：成績明顯低于班級平均分的孩子都有一個共同的特點，那就是做作業速度慢，做作業越慢，就越不容易集中注意力。

所以一開始不要求正確率，只要求速度，嚴禁邊做作業邊玩，盡量做作業中途不吃東西、不上廁所。

做作業時幫助孩子確定作業順序，先做他不擅長的作業，因為一開始是精力都比較好。

課前預習：提前和孩子預習明天上課的知識點，讓孩子熟悉明天課堂上要學習的內容，并讓孩子初步掌握，這樣孩子在學校時就會表現得比較自信，勇于表現自己獲得學習的趣味機會。

小學一年級的孩子是很容易建立起自信心的。

當然這個階段最重要的就是陪伴，和孩子一起走過所有的學習細節，像做作業、提前預習都是貴在堅持，讓孩子明白怎樣才叫全力以赴，以后就會成為他們自我要求的標準。而且在這個過程中，完全可以驗證一分耕耘，一分收獲的道理，很容易就享受到成果，讓孩子得到成就感。

這個階段切忌把追求成績錯誤地表現為要孩子當第一名，更不該只重視分數高低和名次，使孩子錯誤放大成績的意義與重要性。

而是要鼓勵孩子追求“自己的最佳表現”，“跟自己競賽”的觀念必須從小灌輸，讓孩子了解成績是一種自我檢驗而不是分數、名次的追求，名次僅只是幫助我們知道自己的能力在人群中的落點，只是超越自己應有的表現就是最棒的。

小學一二年級還要培養孩子每天看書、每天學英語(英語發音對孩子的影響很大，報口語班時最好注意老師的發音標不標準)、每天寫簡單日記的習慣，總之，一定要培養好孩子的學習習慣。

三年級習慣

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學習習慣

1、每天預習。

2、獨立學習和思考問題。

3、閱讀課外書。

4、作業干凈整潔。

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生活習慣

1、自己的事情自己做。

2、合理安排時間。

3、不吃零食。

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交友習慣

1、能學到身邊朋友的優點。

2、遠離品行惡劣的人。

3、主動幫助有困難的人。

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健康習慣

1、勤洗澡、勤換衣。

2、每天堅持鍛煉身體。

3、有良好的用眼習慣。

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行為習慣

1、主動排隊上下車。

2、愛護花草樹木。

3、用文明語言和別人交談。

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其它習慣

1、養成節約的良好習慣。

2、孝敬父母。

四年級習慣>>>>

學習習慣

1、自主學習。

2、積極思考。

3、每天預習復習。

4、作業干凈整潔并且正確率要高。

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生活習慣

1、自己的事情自己做。

2、合理有效安排時間。

3、不吃零食，不買三無食品。

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交友習慣

1、尊重他人。

2、真誠。

3、分辨是非。

4、不與品行惡劣的人交友。

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健康習慣

1、衣服干凈整潔。

2、每天鍛煉不少于一小時。

3、有良好的心理素質。

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行為習慣

1、自覺遵守公共秩序。

2、用文明語言和行為與他人交往。

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其它習慣

1、愛家人、愛同學、愛學校。

2、為父母及家人做一些力所能及的事情。

家 長 建 議

小學三年級的學習習慣直接決定高考的學習成績，小學三年級和高二成績相關系數0.82，重要程度不用多說了。這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段，這時的孩子有了自己的主見，所以又是一個不穩定的階段，孩子在一二年級養成的良好習慣一定要加強不能放松。

三年級后不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業了，他們開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。

語文：教育家蘇霍姆林斯基說過，讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起制作一個閱讀計劃表，記錄每個月的閱讀字數。

中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期，這時要讓孩子不怕寫作文，平時孩子寫日記要引導他多寫些周圍生活中發生的事兒，多描寫細節，也是讓孩子學會從生活中學習的良機。

數學：不說也知道了，學奧數。學奧數要抱著訓練態度和平常心，但不是指隨隨便便應付，學奧數最難得的是堅持，首先我們“陪伴”的家長要堅持，做好情緒的疏導，用實際行動告訴孩子既然選擇了就堅持，既然堅持了就努力做好。

英語：三四年級是英語從聽說到讀寫的過度期，平時多看看英文繪本，要求他拼寫單詞等。

培養一項可以長期堅持下來的體育愛好(至于為什么，反正很多研究結論表示，會運動的孩子更聰明)。

三四年級開始教孩子畫重點、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫，記多少算多少，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內容。

你大概也聽說了尖子生、狀元的武器——“錯題本”了吧，給孩子買課輔加量，做題的數量多都是沒有用的，還不如把這些時間挪到整理錯題上來，讓孩子每天把做錯的題改正過來就可以了，既省了時間還養成了整理錯題的習慣。

五、六年級習慣

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學習習慣

1、自主學習。

2、積極獨立思考。

3、每天預習復習。

4、有自己的獨立見解。

5、閱讀科普讀物與文學作品。

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生活習慣

1、合理有效安排時間。

2、有良好的生活習慣。

3、不去網吧、酒吧。

4、不買小攤販的食品與用品。

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交友習慣

1、熱情大方。

2、友好真誠。

3、與積極健康的人做朋友。

4、關心幫助朋友。

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健康習慣

1、干干凈凈每一天。

2、每天堅持鍛煉。

3、用積極健康的心態對待生活與學習。

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行為習慣

1、自覺維護公共秩序。

2、用文明語言和行為與他人交往。

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其它習慣

1、感恩他人、感恩社會。

2、積極參加公益活動。

家 長 建 議

到了小學高年級階段以后，不用再過問課業細節了，只要在他偶爾犯懶的時候提醒他，遇到挫折的時候鼓勵他，在他實在找不到解決辦法時跟他一起尋找方法，是不是很輕松?

這時候孩子有了自主的學習能力和適合自己的學習方法，是不是很感概“授人以魚，不如授人以漁”這句古話?以后初中高中你也同樣省心的

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